a


● ●
● ●
b

bien


● ●
c

ce
● ●
● ●
● ●
d

de

  
● ●

● ●
e




  


● ●
f

faire
  
● ●

● ●
g

qui

  
● ●
● ●
● ●
h

sur
  

● ●
● ●
i

il
  


● ●
j

je
  

● ●
● ●

bl
able

  


● ●
  

ar

  

● ●
● ●
k
au
au

● ●

l

le
  


m

me
● ●
● ●
n

ne
  
● ●

o

nous
  


p

par
  
● ●

q
qu
que
● ●
● ●
r

rien
  

● ●
s

se
  


t

te
  

● ●
æ

les
  


ai

ai

  

● ●
'
re
des

u

un
  

● ●

● ●
v

vous
  


● ●
x
ex
mais
  
● ●
● ●
● ●
y

y
  
● ●

● ●
z
ez
elle
  


● ●
ç
our
pour
  
● ●

● ●
é

quoi
● ●
● ●
● ●
à
ch
à
  

● ●
● ●
è
ss
sans
  


● ●
ù
oi
et
  

● ●
● ●
#
ion
lui
  


● ●

on
on
  

● ●
● ●
-
com
celui
  
â
ation
tout

  

● ●
ê
ent
même
  


î
ait
cet
  
● ●
● ●
ô
ant
dans
  
● ●

û
es
est
  


  
ë
pl
plus
  
● ●

ï
gr
grand
● ●
● ●
ü
ou
ou
  

● ●
œ
ition
son
  


w
om
tous
  

● ●
ll
elle

  


maj.
eur

  


  

ieu

  
,
an

  
● ●

● ●
;
ui
br

  
●  ●

:
con
cr
● ●
● ●
● ●
.
ien
dès
  
● ●
● ●
?
en
en
  
● ●

!
pro
puis
  
● ●
● ●
()
gn
été
  
● ●
● ●
● ●

er
du
  
● ●

● ●
*
in
si
● ●

  

trans

sous
  


● ●
  

or

  
● ●


eu

  
● ●

● ●
● ●
● ●

● ●
● ●

● ●
● ●
● ●
Deutsche          Kurzschrift
● ●
● ●
● ●
  
1 4
2 5
3 6

1 4
2 5
3 6

● ●
● ●
● ●
  
  
Annotations:
1ier niveau: sens du signe braille singulair 
2
ième niveau: sens dans un mot à position differente
3
ième niveau: sens comme signe unique ou avec terminaison

English            Grade 2